Aktivitetene til kultur- og fritidssentre er av særlig betydning i dag. Dette skyldes i stor grad forverringen av interetniske motsetninger, hvert nasjonalitets ønske om å opprettholde sin identitet. Samtidig blir slike institusjoner oppfordret til å forene borgere med forskjellige interesser og behov. La oss se nærmere på sentrale funksjoner i kultur- og fritidssenteret.
Generell karakteristikk
Begrepet "fritid" i dag tolkes tvetydig. Det er ingen klar definisjon av begrepet i offisielle dokumenter. Kultur- og fritidssentre anses i dag som institusjoner som gjenspeiler et grunnleggende nytt nivå av sosial aktivitet hos innbyggerne. Samtidig forblir de nær institusjoner som interesseklubber.
Oppgavene
I dag er kultur- og fritidssentre for ungdom veldig vanlig. Deres sentrale oppgave er å skape forhold for kommunikasjon, utvikling av kreativt potensial, avslapning, gjenoppretting av fysiske og åndelige krefter. Kultur- og fritidssentre oppfordres også til å gi befolkningen betalte helse- og utdanningstjenester som etterspørres så bredt som mulig. I den innledende fasen ble det antatt at i slike etablissementer ville det bli organisert masse rekreasjon og underholdning. Den første i samsvar med kravene i moderne forhold begynte å danne kultur- og fritidssentrene i Moskva (for eksempel DC Smena) og St. Petersburg.
spesifisitet
Teoretisk planlegging og praktisk arbeid med dannelse av sentre gjenspeiler det moderne konseptet med å organisere befolkningens kulturelle fritid. Prinsippene er mer fokusert på å imøtekomme de ulike behovene til forskjellige deler av befolkningen på en betalt basis. I motsetning til andre institusjoner, er kultur- og fritidssentre designet for flerservice.
Veibeskrivelse
Kultur- og fritidssenteret utfører følgende funksjoner:
- Entertainment.
- Stimulerende.
- Kommunikative.
- Informasjonsmessig og metodisk.
- Training.
- Trening og kondisjon.
prinsipper
For å effektivt implementere oppgavene sine, må institusjonen innta en struktur eller et kompleks av bygninger utstyrt med nødvendig utstyr. Organisering av institusjoner er basert på følgende prinsipper:
- Kollektiv selvstyre.
- Full selvforsyning.
- Individuelt medlemskap.
Kultur- og fritidssentre opprettes med aktiv deltakelse fra befolkningen.
Organisasjonsfunksjoner
Charteret er hoveddokumentet i samsvar med hvilket kultur- og fritidssenteret opererer. Strukturen til institusjonen er dannet i henhold til de generelle reglene for juridiske personer. Institusjonen styres av direktøren på grunnlag av enhetens kommando. Det rådgivende organet er det kunstneriske og tekniske rådet. Lederen utnevner og fjerner alle ansatte ved institusjonen.
Tjenestekvalitet
Kompleksiteten i tjenestene som tilbys av fritidssentre, fungerer som en av institusjoners viktigste funksjoner. Samtidig er kvaliteten av liten betydning. På alle måter bør kultur- og fritidssentre være foran andre offentlige steder. Videre kan de fungere som eksperimentelle nettsteder for introduksjon av nye typer tjenester. Det utvikles for tiden en rekke programmer for å tiltrekke så mange innbyggere som mulig. De inkluderer tiltak rettet mot kontinuerlig forbedring av aktivitetene til kultur- og fritidssentre for ungdommer.
Ansattes sammensetning
Et nødvendig stadium i dannelsen av et system med fritidssentre er involvering av spesialister av forskjellige profiler. Blant dem er lærere, og psykologer, og regissører, og metodologer og kunstnere. For å forbedre kvaliteten på arbeidet er det nødvendig å omorganisere ansatte fra en snevre profesjonell stilling til en systematisk, integrert tilnærming. Spesialisten må mestre:
- Kultur for fritidsaktiviteter i alle aspekter.
- Moderne verktøy som brukes både i direkte betjening av besøkende og for å sikre arbeidsforholdene til institusjoner, utarbeidelse og utvikling av programmer.
- Metoder for å implementere aktiviteter med implementering av alle prinsipper for fritidsaktiviteter.
- Kommunikasjonskunsten i nærvær av fritt valg av borgere som besøker institusjonen, deres rekreasjonsprogrammer.
- Logikken i utviklingen og formuleringen av nye programmer.
- Metodikken for å lage kreative workshops, dannelsen av en permanent formue for folk som besøker senteret.
reguleringsplan
Sentrene søker stadig etter ikke-standardiserte løsninger og tilnærminger. Dette skyldes at fritidsaktiviteter i det moderne samfunn - i forbindelse med differensiering av borgernes interesser og behov - ikke passer inn i de stive grensene for tradisjonelle former. Senter er preget av uttalt sosial åpenhet. Dette gjenspeiles i dannelsen av sektorer og soner med gratis kommunikasjon, dyktighet og kreativitet. De skaper gunstige betingelser, ikke bare for selvopplæring og selvutvikling av samfunnet, men også for å sikre frihet, uavhengighet av barn, voksne, ungdommer når de skal velge en eller annen fritidsaktivitet.
integrering
Senter med forskjellig profil bruker forskjellige tilnærminger til organisering av kulturell fritid for befolkningen. I mellomtiden har alle institusjoner ett felles attributt. Den består i implementering av en integrerende funksjon i den offentlige utdannelsen til den yngre generasjonen. Eventuelle tilnærminger som brukes i rammen av kultur- og fritidsaktiviteter, bidrar til sosialisering, styrking, berikelse av forholdet og kommunikasjonen til barnet og ungdommen med samfunnet generelt og familien spesielt. Dette er den avgjørende rollen til slike sentre. Institusjoner fungerer som mellommenn mellom mikrokosmos av individet og miljøet.
Brukte skjemaer
Som en del av sitt arbeid introduserer sentrene et stort antall tradisjonelle, alternative og innovative, gruppe-, individuelle og masse tilnærminger. I praksis implementeres kommunikasjonsprogrammer for barn-familie, familie-familie, barn-barn, tenåringer og voksen. Disse formene implementeres ved å arrangere forskjellige høytider og festivaler. For eksempel ble dagene til mor, far, bestefedre og bestemødre populære. Av spesiell interesse er familiekampkonkurranser, en foreldreavis-konkurranse, leserkonferanser, håndverksmesser og så videre.
