For de fleste av våre medborgere virker lønnen til en grunnskolelærer lite attraktiv. Samtidig vil de fleste være enige i at ganske kompliserte og ansvarlige oppgaver blir betrodd denne spesialisten. Faktisk, disse lærerne danner oppfatningen om våre barns verden og legger grunnlag for kunnskap selv i begynnelsesfasen av skolegangen. La oss endelig finne ut hva lønningene til grunnskolelærere i forskjellige deler av Russland er.
Læreransvar
Først må du finne ut hvilke spesifikke ansvar som legges på skuldrene til grunnskolelærere - for hva slags arbeid de får lønn.
Oppgavene til en grunnskolelærer inkluderer ikke bare å lære barn grunnleggende fag, men også deres utdanning, innhenting av livsverdier. Tross alt vil grunnlaget som legges på dette trinnet spille en avgjørende rolle både i videreutdanning av studenten og i dannelsen av hans personlige egenskaper.
I tillegg sjekker læreren oppgavene som er utført av elevene, overvåker at de er i samsvar med skolens disiplin og interne rutine, utarbeider en læreplan, holder en klasseromsdagbok, jobber med foreldre, oppmuntrer elevene til å jobbe selvstendig i separate fagområder, fremmer utviklingen av kreative evner hos barn, engasjert i fysisk trening.
Som en del av grunnskoleprogrammet overfører læreren grunnleggende kunnskap til skolebarn i følgende fag: matematikk, russisk, lesing, kroppsøving, religiøs og sekulær etikk, kunst, musikk, naturstudier, arbeid, et fremmed språk. På skoler i noen regioner av landet kan ekstra fag legges til.
Læreren skal være ryddig, eruditt, rolig, ha høye moralske egenskaper og være et eksempel for barn i alt.
Bare med å ha alle de ovennevnte egenskapene, kunnskapene og ferdighetene, kan læreren bli en virkelig høyt kvalifisert fagperson innen sitt felt.
Som du ser, avhenger hva barnet vil bli i fremtiden i stor grad av profesjonaliteten til barneskolelæreren.
Hvordan beregnes lønn?
La oss nå finne ut hva lønnen til en grunnskolelærer består av. Følgende standarder er vedtatt 1. september 2013 og er gjeldende. Dessuten strekker effekten deres til alle skolelærere, uavhengig av fokus og profilfag.
Lønnen til en grunnskolelærer består av en lik lønn for alle arbeidstimer og forskjellige tilleggsutbetalinger. Disse inkluderer følgende typer tillegg:
- for studenters resultatindikatorer;
- for design av klasserommet;
- for tilleggsarbeid med studenter fra vanskelige familier;
- for å delta i interscholastic prosjekter;
- for å jobbe med foreldre.
Prestasjoner for hver av indikatorene ovenfor er oppsummert i spesielle punkter. Basert på det totale antall poeng beregnes bonusen som læreren får for hovedlønnen.
I tillegg får læreren også et supplement for klasseledelse. Tatt i betraktning det faktum at alle grunnskolelærere er klasselærere, er denne typen materielle insentiver beregnet på dem alle. I tillegg, i regionene i Extreme Sevre, så vel som for lønningene til andre kategorier av arbeidere, brukes en økende faktor. Andre regionale innbetalinger fra de lokale budsjettene til de konstituerende enhetene i Forbundet kan også gis. I tillegg kan tilleggskvoter brukes på private skoler i tillegg til lønnskomponentene nevnt over.
Naturligvis er dette periodiseringssystemet ganske sammensatt, og noen ganger er det ærlig talt subjektivt.
Hvordan var det før?
Men frem til september 2013 ble det brukt helt andre standarder i lønnstallet til lærere. La oss finne ut hvordan du beregner lønnen til grunnskolelærere i henhold til de gamle standardene.
Tidligere var lærerlønningene ikke like, men avhengig av en rekke indikatorer. For det første inkluderte de lengden på tjenesten og kvalifiseringen til læreren. Nå er ikke disse komponentene i det hele tatt tatt med i beregningen av lønn.
I tillegg til lønnen, ble også lønnen til grunnskolelærere dannet på grunn av forskjellige kompensasjoner og insentivtillegg.
Det er vanskelig å si hvilket av systemene for beregning av inntjening som er bedre: det som var før september 2013, eller det som blir brukt nå, men Kunnskapsdepartementet er nok bedre klar over.
Gjennomsnittlig inntjening
Gjennomsnittslønnen til en grunnskolelærer i 2015 i Russland var 25 000 rubler. Dette lønnsnivået er mer enn 7 tusen rubler bak den gjennomsnittlige månedlige inntekten til russere, hvis verdi overstiger 32 000 rubler.
Dette antyder at lærernes inntekter må økes, fordi det å bedømme etter inntekten, å være lærer ikke er så prestisjetunge.
Lønn etter region
La oss nå finne ut hva lønnen til en grunnskolelærer i Moskva og andre regioner i Russland har. Inntektene til hjemmelærere i grunnskoleopplæring i forskjellige deler av landet har følgende gjennomsnittlige indikatorer:
- Moskva - 45 000 rubler.
- Nenets Autonomous Okrug - 37 500 rubler.
- Vladimir-regionen - 32 500 rubler.
- Moskva-regionen - 30 000 rubler.
- St. Petersburg - 27 500 rubler.
- Leningrad-regionen - 26, 667 rubler.
- Republikken Sakha - 25 833 rubler.
- Magadan-regionen - 25 000 rubler.
- Arkhangelsk-regionen - 25 000 rubler.
- Republikken Khakassia - 25 000 rubler.
- Tyumen-regionen - 23 750 rubler.
- Volgograd-regionen - 23 417 rubler.
Hva er årsaken til forskjellen?
Som du kan se, er det høyeste inntektsnivået lærere på barneskoler i Moskva. Gjennomsnittlig inntjening er 45 000 rubler per måned. Et så høyt lønnsnivå skyldes det store antallet private skoler i hovedstaden, samt et høyt regionalt godtgjørelse.
Følger Moskva når det gjelder inntjening, følger lærere på grunnleggende karakterer i Nenets Autonomous Okrug. De har en gjennomsnittlig månedlig inntekt på 37.500 rubler. Dette beløpet, så vel som muskovittenes inntekter, overstiger til og med gjennomsnittslønnen for russere i landet. De relativt høye lønningene til lærere fra denne autonome regionen forklares med anvendelsen av den såkalte nordlige koeffisienten til dem.
Lønnen til grunnskolelærere i Vladimir-regionen er den tredje største i Russland i størrelse og utgjør 32 500 rubler. Det er også forbundet med regionale kvoter.
Lønnen til en grunnskolelærer i Moskva-regionen gjennomsnitt 30 000 rubler, noe som allerede er mindre enn den gjennomsnittlige månedlige inntekten for russere. Men relativt høye regionale premier blir også brukt i denne regionen.
Neste når det gjelder inntekt er lærere fra St. Petersburg, Leningrad-regionen og Republikken Sakha. Gjennomsnittlig inntjening varierer fra 25, 8 til 27, 5 tusen rubler.
I republikken Khakassia, så vel som i Magadan og Arkhangelsk-regionene, får grunnskolelærere det samme beløpet som gjennomsnittet for Russland som helhet - 25 000 rubler i måneden.
Den minste av disse regionene er lønnen til lærere i Tyumen og Volgograd-regionene. Der tjener grunnskolelærere i gjennomsnitt henholdsvis 23.750 rubler. og 23.417 rubler.
Men selv dette er ikke grensen. I alle regionene i Russland som ikke er nevnt ovenfor, er inntektene til lærere på grunnskolen enda lavere.
Hvor tjener de minst?
Vi fant ut at lærerne i de lavere klassene i Moskva tjener mest i Russland, men i hvilke regioner har de lavest lønn?
Lærere i Rostov-regionen har den laveste inntekten. I gjennomsnitt mottar de bare rundt 11 000 rubler i måneden. Dette skyldes det faktum at det ikke er noen regionale kvoter i regionen, så vel som den ufullstendige arbeidstiden til lærere i lavere karakterer i denne delen av landet.
Lønnsammenligning
Vi fant ut nyansene i lønningslisten til lærere på ungdomstrinnet, og fant ut hva de får for og hvor mye. Lønnen til grunnskolelærere er ganske mye avhengig av regionen de jobber i.
Som du kan se er gjennomsnittslønnen til lærere i denne profilen på 25 000 rubler ganske vilkårlig, fordi i Moskva har de en inntekt på 45 000 rubler, og i Rostov-regionen når lønnen deres knapt 11 000 rubler, som er assosiert med et antall mål og subjektive faktorer.
