Ved utøvelse av vitenskapelig forskning brukes forskjellige metoder. En empirisk studie er en egen gruppe metoder som inkluderer indirekte eller direkte innsamling av data oppnådd i løpet av studiet av et fenomen. Andre metoder inkluderer organisasjons-, tolknings- og databehandlingsmetoder. Det skal også bemerkes at vitenskapelig empirisk forskning er viktig å skille fra teoretisk.
Forskjeller mellom empirisk og teoretisk forskning
Bokstavelig talt “empirisk” betyr “empirisk oppnådd”, det vil si empirisk forskning er samlingen av spesifikke data som er oppnådd under studiet av et objekt. I en empirisk studie er det således en direkte kontakt mellom forskeren og det studerte objektet. Teoretisk forskning foregår grovt sett på et mentalt nivå. Empirisk kunnskap bruker hovedsakelig eksperiment og observasjon av reelle objekter (direkte påvirkning eller observasjon av fenomenene som studeres) som de viktigste forskningsmetodene. En empirisk studie er for det første den maksimale eksklusjonen av påvirkningen fra subjektive komponenter på resultatet av kognisjon. Teoretisk kunnskap i denne forbindelse er preget av større subjektivitet, og fungerer med ideelle bilder og objekter.
Strukturen av den empiriske metoden for erkjennelse
Empirisk vitenskapelig forskning inkluderer studiemetoder (observasjon og eksperimentering); resultater oppnådd ved bruk av disse metodene (faktiske data); forskjellige prosedyrer for å oversette resultatene ("rå data") til lover, avhengigheter, fakta. Således er empirisk forskning ikke bare et eksperiment; dette er en kompleks kognitiv prosess, der vitenskapelige hypoteser blir bekreftet eller tilbakevist, nye mønstre blir avslørt, etc.
Empiriske stadier
Empirisk forskning, som alle andre metoder for vitenskapelig kunnskap, består av flere trinn, som hver er viktig for å skaffe objektiv data. Vi lister opp hovedstadiene i en empirisk studie. Etter at målet ble satt, blir forskningsmålene formulert, en hypotese fremmet, forskeren går direkte til prosessen med å innhente fakta. Dette er det første stadiet i en empirisk studie, når dataene for observasjon eller eksperiment blir registrert i prosessen. På dette stadiet blir resultatene oppnådd strengt evaluert; eksperimentøren prøver å gjøre dataene så objektive som mulig og fjerne dem for bivirkninger.
På det andre stadiet av den empiriske studien blir resultatene oppnådd i løpet av den første fasen behandlet. På dette stadiet gjennomgår resultatene primær behandling for å finne forskjellige mønstre og sammenhenger. Her blir dataene klassifisert, tildelt ulike typer, og resultatene som er oppnådd er beskrevet ved hjelp av spesiell vitenskapelig terminologi. Dermed er en empirisk studie av et fenomen eller objekt ekstremt informativ. I løpet av en slik virkelighetskunnskap kan viktige mønstre trekkes ut, en viss klassifisering kan lages, og åpenbare forbindelser mellom objekter kan avsløres.
