Museet er en spesiell sosial institusjon som utfører mange sosiokulturelle funksjoner. Det er fornuftig å vurdere et museums konsept og funksjoner under moderne forhold, siden tidenes gang har en betydelig innflytelse på denne definisjonen.
Essensen i museet
Et museum er en spesiell type kulturinstitusjon som er et konsentrert uttrykk for nåtidens og fortidens kultur. Gjennom denne sosiale institusjonen kan en person tilpasse seg de stadig skiftende forholdene i verden. Når han er i et museum, går en person i dialog med kultur og historiske begivenheter, som danner hans spekter av verdiideer. Hver besøkende oppfatter museumsutstillinger på sin egen måte, og det er grunnen til at forståelse og analyse krever en egen forklaring og ettertanke. Museet gir en person et helhetlig syn på fortiden og nåtiden ved hjelp av sin egen åndelige innsats, samt å overvinne eksterne og personlige stereotyper og interne barrierer.
Implementeringen av museets hovedfunksjoner bidrar til etablering av sosiokulturelle forhold i samfunnet. Den utfører også funksjonen som å sikre samspill mellom ulike kulturer, studiet av nasjonale tradisjoner og kulturarv.
Konseptet
Konseptet med et museum er assosiert med den dikotome naturen til målene: bevaring av historisk og kulturell arv for fremtidige generasjoner og samtidig oppdagelse for samtidige. Selve ordet "museum" kom til oss fra Antikkens Hellas - muse - muses tempel.
I det gamle Hellas skilte imidlertid konseptet om et museum betydelig fra dets moderne presentasjon: museet var et sted for ettertanke og omfattende kunnskap om verden, et sted for refleksjon.
I Russian Encyclopedia er et museum definert som en historisk bestemt multifunksjonell institusjon for sosial hukommelse, ved hjelp av hvilket et offentlig behov blir realisert for å bevare og representere en spesiell gruppe av kulturelle og naturlige gjenstander som samfunnet definerer som spesielt verdifulle.
De viktigste konseptene til et museum kalles:
- En samling av gjenstander som samleren tolker som verdi.
- Musenes tempel er et rom for kollektiv handling og å samle forskjellige verk for å forstå videre.
- Kommunikasjon om emnet for de presenterte verdiene.
Konseptet med et museum inkluderer også et spesifikt fenomen av sosiokulturelt minne: et museum er opprettet og eksisterer for å bevare hukommelsen, samt for å stabilisere felles verdier og normer i et eksisterende samfunn.
Et museum kalles en kultur-, utdannings- og forskningsinstitusjon som utfører lagring, anskaffelse, regnskap, studier og popularisering av kulturelle, historiske og naturminner i samsvar med museets sosiale funksjoner. I denne definisjonen har museet et nært forhold til sin sosiale funksjon - utstillingene i dette tilfellet spiller rollen som direkte informasjonskilder om kulturen, historien, naturen til individuelle samfunn eller områder.
I definisjonen av dette konseptet er prioriteringen opplyst, vitenskapelig og forskningsmessig karakter, som tjener til å tilfredsstille samfunnets behov ved bruk og lagring av gjenstander i den omkringliggende virkeligheten som elementer i historisk minne, estetisk verdi og sosial informasjon.
Museet er ment for akkumulering og lagring av informasjon, samt identifisering av forskjellige mønstre som er relatert til prosessene for studier, samt overføring av kunnskap gjennom museumsutstillinger. Sett fra dette synspunktet er museet både en sosial institusjon og en kilde til informasjon.
I moderniteten, i tillegg til prosessene med historisk erkjennelse, samt overføring av kunnskap og erfaring og kulturell og filosofisk forståelse, investeres også en komponent av estetisk verdi i konseptet til et museum. Nå har museet også blitt et kulturhus og et kraftig verktøy for sosial og kulturell innflytelse. På dette tidspunktet er også den kommunikative komponenten inkludert, noe som innebærer bevisst opprettelse av museumsmidler for å overføre kompleks informasjon om verden gjennom denne spesifikke kommunikasjonskanalen. Dermed opprettes en spesiell dialog, som er rettet mot å skape et felles helhetlig syn på museumsutstillinger.
funksjoner
Museet inneholder mange funksjoner, men som regel er det to mest grunnleggende funksjoner i museet:
- Dokumentasjonsfunksjon.
- Funksjonen er lærerik og lærerik.
dokumentere
Dokumentasjon innebærer organisert og målrettet strukturering av refleksjonen av ulike historiske hendelser, fenomener og fakta, samt sosiokulturelle prosesser gjennom museumsutstillinger. Denne museumsfunksjonen blir realisert i løpet av erkjennelse og studie av utstillinger for den etterfølgende vitenskapelige beskrivelsen av gjenstander. Takket være slike detaljerte beskrivelser har besøkende muligheten til å oppfatte gjenstandene som er presentert på en korrekt og objektiv måte.
dannelse
Museets pedagogiske funksjon er basert på utstillingenes innvirkning på museumsbesøkende. Det siste kommer til uttrykk i den store mengden informasjon som hver person som stuper ned i museets informasjonsrom mottar. I prosessen med å implementere denne funksjonen til det moderne museet blir de kulturelle og kognitive behovene i samfunnet stimulert og tilfredsstilt. Denne funksjonen manifesterer seg også i forskjellige former for utstillingsaktiviteter, kulturelle og pedagogiske aktiviteter.
De sosiokulturelle funksjonene til museet er av stor betydning og påvirker menneskers oppfatning, utdanning og forhold i samfunnet. I det moderne samfunnet blir besøk av museer ansett som en reell sosial, historisk og kulturell plikt: mennesker er følsomme for kulturell og historisk hukommelse, og bevarer den nøye og gir den fra generasjon til generasjon. Denne museets rolle tilrettelegges av tilleggsfunksjoner som det utfører sammen med dets viktigste:
- Den kommunikative (sosiale) funksjonen til museet.
- Funksjonen til symbolsk innvirkning på samfunnet.
- Funksjonen med å organisere sunn fritid.
- Funksjonen til universell bevaring av nasjonalt og kulturhistorisk minne.
- Sosiokulturell funksjon.
- Funksjonen av samhandling på forskjellige områder i samfunnets og individets liv.
- Funksjonen til profesjonelle museumsaktiviteter.
Museets funksjoner i det moderne samfunn er ganske omfattende, siden museet spiller mange kulturelle, historiske, sosialt og pedagogiske betydningsfulle roller.
Sosiokulturell funksjon
Enten det er en funksjon av et lokalhistorisk museum eller en funksjon av et skolemuseum, innenfor rammen av dets sosiokulturelle rolle, blir denne kulturinstitusjonen en slags formidler mellom besøkende og museumsutstillinger. I dette fenomenet manifesteres museets spesifisitet som kommunikasjonssystem, noe som bidrar til at det er definert som en sosiokulturell institusjon. Gjennom å realisere denne funksjonen fremstår museet som et informasjons- og kommunikasjonssenter, ved hjelp av hvilket samfunnet får muligheten til å tilfredsstille sine behov i bevaring og etterfølgende bruk av gjenstander fra den omliggende virkeligheten som bevis på objektiv virkelighet.
Dermed utfører museet også funksjonen til å overføre sosialt betydelig kunnskap. Objekter med kultur og historie blir nøye undersøkt og presentert som primære kilder til kunnskap, under hensyntagen til den eksisterende forståelsen av museets formål og dets rolle og funksjoner i det moderne samfunn.
Fritidsaktiviteter
Denne underholdende funksjonen til museer (lokalhistorie, historisk - det betyr ikke noe) manifesteres i moderne tid da de begynte å realisere sine mål og målsettinger ved å gjøre besøkende kjent med den kulturelle og historiske arven i visse regioner eller andre steder. Museets oppfyllelse av denne funksjonen bestemmes av samfunnets behov for kulturelle former for underholdning og fritid, samt behovet for emosjonell og kulturell utvikling.
Funksjon for sosial hukommelse
Noen ganger skiller den seg fra dokumentasjonsfunksjonen, siden noen karakteristiske trekk ved en bestemt historisk periode ofte pålegger museumsarbeid sin egenart, som et resultat av at museer blir transformert sammen med endringer i samfunnets politiske, økonomiske, sosiale og åndelige sfærer. For forskjellige folk, representanter for forskjellige sosiale grupper og innbyggere i forskjellige land, manifesterer dette seg på forskjellige måter, som danner sine egne spesielle tilnærminger til klassifisering og systematisering av ideer om verden, ønsket om skjønnhet, harmoni og estetikk, noe som fører til fremveksten av spesielle spesifikasjoner for representasjon av museumsutstillinger. Med denne funksjonen er museer i stand til å bevare sosialt minne og fikse det ved hjelp av utstillingene sine.
Funksjonen til profesjonelle museumsaktiviteter
Dette aspektet manifesteres i form av arbeidsdeling. Den generelle fordypningen av museemedarbeiderne som utfører sine funksjoner krever et tilstrekkelig høyt opplæringsnivå på det kulturelle, historiske og sosiale området. I praksis blir denne funksjonen implementert i alle områder av museumsarbeid, som inkluderer utstilling, pedagogisk, restaurering, forskning, lager, utdanning og andre aktiviteter.
Symbolisk påvirkningsfunksjon
Denne funksjonen skyldes tilstedeværelsen av et imponerende lag med kulturelle symboler på forskjellige nivåer i forskjellige folkeslag. På statlig nivå kan du for eksempel navngi symboler som flagg, hymne, våpenskjold, mens det på bynivå blir lagt symboler som monumenter, kjente steder, naturattraksjoner og mye mer. På kulturelt og hverdagsnivå faller nasjonale klær, musikkinstrumenter og mye mer. Denne kategorien inkluderer også forskjellige atferdsmønstre og typiske holdninger, studiet av fortiden og sosial hukommelse, som kan demonstreres i form av museumsutstillinger eller andre bevis for å fikse den omkringliggende virkeligheten.
