Mange mennesker kan ikke skille noen grunnleggende sosiologiske begreper som har nær betydning, men som likevel er forskjellige i betydning. For å forstå og være i stand til å forklare prosessene som foregår i samfunnet, er det selvfølgelig nødvendig å vite hva et individ er og hva som er en personlighet, hvordan det blir dannet og hvilken innvirkning den omliggende verden har på den. I de grunnleggende begrepene fra delen av sosiologi, vil vi forstå denne artikkelen.
Når en person blir født, regnes han som et individ, det vil si en representant for arten. Han har fremdeles ikke de egenskapene som gjør at han kan kalles en person. Svært ofte forveksler både skolebarn og voksne begrepene "personlighet", "individ", "individualitet", selv om det er en betydelig forskjell mellom dem. Hver person må kjenne forskjellen mellom disse begrepene fra hverandre for å få en ide om hva som blir gitt ham av naturen, hva han kan bli og hva han trenger å bevise gjennom hele livet.
Overgangen fra et individ til en person med en lys personlighet utføres bare i prosessen med sosialisering, under påvirkning som ethvert medlem av samfunnet er. Hver fødte person er et individ som ennå ikke er et menneske og ikke har en uttalt individualitet. Bare i utviklingsprosessen kan han bli en person. Men denne retten må konstant opprettholdes, ellers kan individualitet bli til middelmådighet.
Men hvorfor kan ikke en person være en person ved fødselen? Fordi individet bare er et biologisk individ av arten Homo sapiens. En personlighet er en kombinasjon av sosialt viktige egenskaper som karakteriserer en person som et medlem av samfunnet. Men ved fødselen har individet ennå ikke slike funksjoner, derfor er det ennå ikke mulig å betrakte ham som en personlighet. Nå skal vi forstå hva som er individualitet. Hver person har det, fordi det er en kombinasjon av individets unike egenskaper. I ham er det ikke så uttalt som en person, så selvfølgelig må individualitet forsvares.
Et av de mest slående eksemplene på hvordan et individ født i en fattig familie kan bli en utrolig utviklet person som ikke bare visste helt godt hva et individ er, men fullstendig forsvarte det, er Mikhail Lomonosov, en strålende russisk vitenskapsmann. For denne mannen var det ingen barrierer i vitenskapsstudiet, fordi han strebet for selvforbedring og nådde utrolige høyder.
Lignende eksempler er kjent i litteraturen. Fra de første sidene i den geniale episke romanen av L. N. Tolstoy, "Krig og fred", blir leserne kjent med Natasha Rostova. I begynnelsen av arbeidet har vi et vanlig barn, et individ, som begrepet "individualitet" fremdeles ikke er relevant for. Men mot slutten av arbeidet er dette en allerede moden personlighet, siden Natasha endret seg gjennom romanen.
Så en person i utviklingsprosessen gjennomgår nøyaktig tre stadier: fødsel av et individ, å bli en person og bevise sin egen unikhet. For å kontrollere disse stadiene må hver og en skille disse begrepene fra hverandre, vite hva et individ er, hva som er en personlighet og hva som er et individ.
