Strukturen for vitenskapsteori: konsept, klassifisering, funksjoner, essens og eksempler

Selv i antikkens Hellas prøvde folk å avdekke universets hemmeligheter, og forskere basert på observasjoner fremmet hypoteser og beviste gjetningene deres ved hjelp av vitenskapelige målinger. Gjennom menneskehetens historie fortsetter vitenskapens utvikling uavbrutt frem til i dag. Moderne vitenskaper er bygd på teorier, som igjen har sin egen struktur. La oss studere enheten deres og fremheve hovedfunksjonene.

Konseptet og strukturen for vitenskapsteori

En vitenskapelig teori er en samling av generell kunnskap om forskjellige fenomener eller hendelser som oppstår i naturen eller samfunnet. Dette konseptet har også andre betydninger. Teori er en samling av kanoner og prinsipper utviklet på grunnlag av mange observasjoner og eksperimenter som bekrefter ideen som er fremmet, beskriver fenomeners natur og studerte fag. Videre hjelper vitenskapelig teori, takket være metoder for å identifisere mønstre, til å forutse fremtidige hendelser. Vitenskapsteori er uløselig forbundet med filosofiske synspunkter, fordi verdensforskningen til en forsker eller forsker i stor grad bestemmer grensene og utviklingsveiene til vitenskapen som helhet.

Strukturen i vitenskapelig teori inkluderer oppgaver som må adresseres. Av denne grunn antyder enhver teori behovet for praksis, som målene oppnås. Det må huskes at vitenskapelig teori ikke alltid beskriver bare en naturfære, ofte dekker flere områder og inneholder et system med generell kunnskap. Ta for eksempel relativitetsteorien til Einstein, den er ikke begrenset til ett naturfenomen - lys, tvert imot, denne teorien gjelder absolutt alle objekter i vårt univers. Nedenfor vil vi analysere mer detaljert hvilke elementer den hypotetisk-deduktive strukturen i vitenskapelig teori består av.

Hva er vitenskap og hvordan er det relatert til filosofi

Planeten vår og alt som er på den beveger seg i henhold til visse lover, som kan beskrives ved hjelp av vitenskapelige metoder. Det er umulig å forestille seg den moderne verden uten vitenskapens utvikling. All kunnskapen som er tilgjengelig for menneskeheten har samlet seg gjennom mange århundrer. Bare takket være vitenskapelige oppdagelser, er vår verden nå slik vi ser den. Vitenskapens opprinnelse er assosiert med et så sosialt fenomen som filosofi (fra det greske. "Kjærlighet til visdom"). Det er filosofer og tenkere som regnes som de første som legger grunnlaget for moderne vitenskaper. I det gamle Hellas ble filosofer delt inn i to grupper. De første er gnostikerne, de som mente at verden rundt oss er erkjennelig, det vil si at en person har ubegrensede muligheter for å fullføre studiet. Den andre, agnostikerne, var ikke så optimistiske, de mente at verdensordenens lover aldri kunne forstås fullt ut.

Vitenskap er et relativt nytt ord i det russiske språket, og opprinnelig betegnet det som et bestemt emne. I moderne forstand representerer vitenskap hele systemet med kunnskap og erfaring akkumulert av menneskeheten. Aktiviteter som er rettet mot å samle informasjon og analysere de innhentede fakta, kan også regnes som vitenskap. Mennesker som driver med vitenskap er medlemmer av det vitenskapelige samfunnet. En av forskerne som ga et enormt bidrag til utviklingen av vitenskap som filosofi, er den russiske akademikeren Vyacheslav Semenovich Stepin. I sitt arbeid "The Concept of the Structure and Genesis of Scientific Theory", tok Stepin et helt nytt blikk på problemene i vitenskapsfilosofien. Han skapte begrepet nye metoder for kunnskapsteorien og avslørte nye typer sivilisasjonsutvikling.

Filosofi om vitenskapelige teorier

For noen hundre år siden var enhver teori basert på prinsippene fra eldgamle filosofi, som ba om renselse av sjelen gjennom kontemplasjon av verden og dens kunnskap. New Time har imidlertid åpnet for helt andre syn på studiet av fenomenene som omgir oss. Nye konseptuelle og ideologiske teorier om vitenskapelig tenking ble skapt, som i forrige århundre ble dannet til ideene om kritisk rasjonalisme. Til tross for de nye metodene som er brukt i vitenskapen, forblir grunnlaget det samme: den mentale og intuitive kontemplasjonen av kosmos, stjerner og andre himmellegemer er bevart. Vitenskapsteori og dens struktur i filosofien spilte en enorm rolle, fordi den ene ikke kunne eksistere uten den andre. Alle tankene til de gamle filosofene kom ned på spørsmålene de fant svar på. Resultatet av søket deres var fakta og vitenskapelig kunnskap som måtte struktureres og systematiseres. For disse formålene ble det laget vitenskapelige teorier, som ikke bare var et instrument for utvikling av vitenskap, men også et uavhengig element som fortjente nær studie.

Forskjellen mellom teori og hypotese

Når du studerer grunnlaget og strukturen til vitenskapelig teori, bør begrepene hypotese og teori skilles tydelig. Følgende definisjoner er også veldig viktige for å forstå temaet vårt. Som du vet fra skoleplanen, er kunnskap den delen av de immaterielle godene som menneskeheten samler seg og overfører fra generasjon til generasjon. Fra eldgamle tider holdt folk kunnskapen sin i sanger eller lignelser, som senere ble sunget av kloke gamle mennesker. Med bruk av skriving begynte folk å skrive ned alt. Kunnskap er nært knyttet til opplevelsesbegrepet. Mange ting kan kalles en opplevelse: inntrykk oppnådd i prosessen med observasjon eller aktivitet, samt kunnskap og ferdigheter som en person besitter som et resultat av arbeidskraft. Vitenskapsteori, dens struktur og funksjoner gjør det mulig å systematisere den akkumulerte kunnskapen og erfaringen.

La oss gå tilbake til temaet vårt og se på forskjellen mellom en hypotese og en teori. Så en hypotese er en idé som kommer til uttrykk på bakgrunn av sett eller oppnådd erfaring. For eksempel åpner du en vannkran, jo mer du avbøyer den, jo sterkere øker vannstrømmen. Derfor kan du antyde at volumet av strømlinjeformet vann er direkte proporsjonalt med avbøyningen av springen, det vil si at hypotesen er i form av resonnement eller slutning basert på fenomenet sett. En hypotese er en antagelse. Teorien er derimot et kunnskapssystem som ikke bare ble oppnådd som et resultat av observasjoner, men også ble bevist ved målinger og gjentatte eksperimenter. Videre består strukturen i vitenskapelig teori av lover og formler som karakteriserer og beskriver et bestemt fenomen. Det viser seg at enhver vitenskapelig teori er en bevist hypotese supplert med matematiske eller fysiske lover.

Klassifisering av vitenskapelig teori

Vitenskap studerer absolutt alle aspekter av livet vårt og dekker nesten alle fenomener og hendelser som skjer på planeten vår. Det er veldig vanskelig å beregne antall eksisterende vitenskaper, fordi noen store naturfagområder deler seg til mindre. For eksempel kan matematikkvitenskapen omfatte aritmetikk, tallteori, sannsynlighetsteori, geometri, etc.

Vitenskapsteori er en integrert del av enhver vitenskap, så du bør ta hensyn til studiet av grunnlaget. Så klassifiseringen og strukturen av vitenskapelige teorier er veldig lik inndelingen av fagfagene selv (naturlige, filologiske, tekniske, sosiale). I følge vitenskapsforskere kan de deles inn i tre typer:

Matematiske teorier. De er basert på de generelle prinsippene for matematikk, og som modeller bruker de begrepene "ideelle" objekter. For eksempel ruller en ideell ball på en perfekt flat overflate (i dette tilfellet har overflaten ikke motstand, selv om det i virkeligheten ikke er slike flater).
Beskrivende vitenskapelige teorier. De er ofte laget på grunnlag av mange eksperimenter og observasjoner, som som et resultat gir empiriske data om objekter. De mest kjente beskrivende teoriene inkluderer følgende: Charles Darwins evolusjonsteori, Pavlovs fysiologiteori, språklige teorier og alle klassiske psykologiteorier.
Deduktive vitenskapelige teorier representerer grunnlaget, vitenskapens grunnlag. For eksempel oppfylte den aller første deduktive teorien oppgaven med å grunnlegge matematikk. Dette er arbeidet til euklidiske "Beginnings", som ble bygget på aksiomatiske systemer. På det tidspunktet var aksiomet sosialt etablerte normer som det var umulig å ikke være uenig i. Og allerede fra disse aksiom-påstandene fulgte postulatene til teorien. Denne typen kalles deduktiv, fordi hovedmetoden for utvikling av teorien er bruken av logiske konklusjoner fra hovedaksiomene.

Vitenskapsteori og dens logiske struktur kan se annerledes ut. Ofte klassifiseres vitenskapelige teorier etter emnet som studeres, det vil si i henhold til studieobjektet (naturlige studerer naturen og verden; sosiale og humanitære er knyttet til mennesket og samfunnet). Med andre ord er typen teori lagt på grunnlag av den naturen som vitenskapen studerer.

Teorier som skildrer objektivets fysiske, biologiske eller sosiale egenskaper. Disse kan omfatte forskjellige teorier relatert til antropologi, historie og sosiologi.
Den andre typen vitenskapelige teorier er fokusert på visning av subjektive egenskaper ved objekter (ideer, tanker, bevissthet, følelser og følelser). Teorier om slike vitenskaper som psykologi og pedagogikk kan tilskrives denne typen.

Men psykologisk orienterte teorier tilhører ikke alltid den andre typen. Så for eksempel kan sosiokulturell antropologi, avhengig av metodene som hersker i den, forholde seg til begge typer vitenskapelige teorier. Av denne grunn bør en vitenskapelig teori og dens logiske struktur bygges på grunnlag av metodene den bruker, samt målene den er orientert for.

Funksjonene og betydningen av vitenskapelige teorier

Før noen vitenskap, uavhengig av hvilke fag som er studert, er det mange oppgaver som må tas opp. Den store teoretiske forskeren Albert Einstein studerte målene for vitenskapelige teorier som deres funksjoner stammer fra. Det er viktig å forstå at enhver teori skal oppfylle alle oppgavene beskrevet nedenfor. Så her er hovedfunksjonene til vitenskapelige teorier fremhevet av forskere:

Kognitiv - at enhver teori skal tilstrebe å oppdage nye lover i feltet som studeres. Tross alt er det refleksjonen av virkeligheten i formuleringer og lover som vil gi et fullstendig og tydelig bilde av de forekommende fenomenene. Hva betyr det å kjenne og forstå gjenstandene som interesserer oss? Den kognitive eller, som det også kalles, den vitenskapelige teoriens epistemologiske funksjon er nettopp hovedmetoden i studiet av alle de ytre og interne egenskapene til disse objektene. Strukturen i vitenskapelig teori antyder at den kognitive funksjonen ikke bare studerer egenskapene til objekter, men også relasjonene (forholdene) mellom dem og forskjellige naturfenomener eller sosiale prosesser.
Den systematiserende funksjonen består i det faktum at vitenskapelig teori analyserer og klassifiserer all akkumulert kunnskap og fakta, og deretter på basis av dem strukturerer et helt betydelig system. Denne funksjonen anses som kontinuerlig, fordi nye observasjoner fører til nye fakta, og tvinger forskere til å forbedre vitenskapelige teorier. I enkle ord kombinerer en systematiserende (syntetisk) funksjon forskjellig vitenskapelig kunnskap og bygger et logisk forhold mellom dem.
Den forklarende funksjonen tillater ikke bare å formulere og beskrive fakta, men også å analysere, forstå og revurdere dem. Du må innrømme at det er umulig å kalle en person vitenskapsmann, bare fordi han lærte de akkumulerte vitenskapelige fakta. Forståelse og full forståelse av essensen av fenomener - det er dette som er viktigere. Og det er den forklarende funksjonen som hjelper oss å tolke naturfenomener og komplekse prosesser.
I vitenskapelig teori (dens struktur og funksjon) skilles en annen viktig rolle - den prognostiske. Takket være effektive metoder, som er mer basert på naturlover (for eksempel erstatter våren vinter, vekst av planter og dyr, det vil si alle gjentagende former eller kombinasjoner som dannes i naturen), lar den prognostiske funksjonen deg forutsi en rekke hendelser eller prosesser. En av de eldste vitenskapelige teoriene der denne funksjonen er dominerende, er meteorologi. Moderne vitenskap har så avanserte metoder at det har blitt mulig å forutsi været i flere måneder i forveien.
Den praktiske funksjonen er ment å legge til rette for teorien i en slik grad at den kan brukes i virkeligheten. Det er vanskelig å forestille seg hva strukturen til en vitenskapelig teori kunne være hvis det ikke var noen praktiske fordeler med dens utvikling.

Krav til vitenskapelige teorier (i følge K.R. Popper)

En av de mest kjente og innflytelsesrike filosofene på 1900-tallet, som har et helt nytt blikk på vitenskapsfilosofien. Han kritiserte de klassiske begrepene kognisjonsmetoder, og foreslo i stedet å innføre en ny struktur av vitenskapelige teorier, der prinsippene for kritisk rasjonalisme er sentrale. Carl Raymond Popper regnes som grunnleggeren av den epistemologiske teorien om kritisk empirisme. Hovedideen med teorien er følgende postulater:

vitenskapelig kunnskap skal være objektiv, det vil si ikke avhengig av mening eller vurdering av en person eller samfunn som helhet;
absolutt kunnskap (dogme) eksisterer ikke;
enhver vitenskap må kritiseres eller tilbakevises til det motsatte er bevist ved empiriske data.

Teorien om K. Popper har blitt en av de mest omtalte, arbeidene hans er oversatt til mange verdensspråk. Denne filosofen opprettet et nytt konsept, hvor en teori som oppfyller flere kriterier er mer å foretrekke. For det første undersøker hun objektet veldig dypt, derfor rapporterer hun den maksimale mengden informasjon. For det andre må en teori ha logisk, forklarende og enorm prediktiv kraft. Til slutt må den testes etter tid, det vil si at det er nødvendig å sammenligne den forutsagte teorien med fakta og observasjoner.

Hva er en vitenskapelig teori?

Hvis vi snakker kort om strukturen i vitenskapelig teori, bør det skilles mellom tre hovedkomponenter: idé, som grunnlag; metoder og verktøy for å studere objektet; formuleringer og lover som kjennetegner egenskapene til det studerte objektet.

La oss se nærmere på hvert enkelt element for å forstå hva en vitenskapelig teori er. Hovedkriteriet for enhver teori er dens dybde, det vil si dybden av fenomenene som er studert. Hvis en teori tilhører en viss vitenskap, bør den avsløre nøyaktig de objektene som er relevante for denne vitenskapen. For eksempel er relativitetsteorien en av de viktigste grenene i moderne fysikk, derfor er emnet for denne teorien elementet eller hele systemet med prosesser relatert til vitenskapen om "fysikk".

Strukturen til en vitenskapelig teori inkluderer også et sett med teknikker og metoder som den løser mange problemer som vitenskapen stiller. Den tredje komponenten i enhver teori er de strengt formulerte lovene som gjenstandene for studien adlyder. For eksempel, i "mekanikk" -delen av fysikkvitenskapen, er det ikke bare beskrivende kjennetegn på fenomener og objekter, men også formler og lover som du kan beregne ukjente verdier av fysiske mengder med.

Variasjoner av vitenskapsteorier

Vitenskapsteori som den høyeste formen for systematisert kunnskap har flere retninger. Teorien er delt inn i typer etter prinsippet om vitenskapen den studerer. Strukturen i vitenskapelig teori endres ikke, samtidig som du beholder alle viktige nøkkelelementer. Det er et stort antall teorier som kan deles inn i følgende varianter:

biologiske - regnes som en av de eldste, siden de oppsto i forhistorisk tid, var de absolutt ledsaget av medisinske fakta om menneskekroppen;
kjemiske teorier - den første omtale av alkymister stammer fra det 4. århundre f.Kr. (representanter - forskere fra det antikke Hellas);
sosiologiske teorier - kombiner ikke bare det sosiale systemet, men også de politiske aspektene ved stater;
fysiske - disse teoriene la grunnlaget for utviklingen av moderne tekniske vitenskaper;
psykologiske teorier gjør det mulig å se på den menneskelige bevisstheten, på sin sjel.

Denne listen kan videreføres i lang tid, fordi ikke alle teorier anses som komplette, noen av dem krever videre studier.

Metoder og metoder for vitenskapelige teorier

For å løse ethvert problem krever et sett med spesifikke handlinger eller metoder. I vitenskapelige teorier skilles flere typer teknikker ved hjelp av hvilke logiske og deduktive elementer i teoriene er bygd. Elementene i strukturen i vitenskapelig teori er generelle logiske og høyspesialiserte metoder.

Empiriske forskningsmetoder	Observasjon og ettertanke av gjenstander. Et eksperiment som en måte å aktiv studere på. Sammenligning, operasjon for å identifisere likheter eller forskjeller mellom objekter. Beskrivelse - fikse resultatene. Måling lar deg beregne numeriske data og egenskaper for de studerte objektene.
Metoder for teoretisk kunnskap	Formalisering som grunnlag for prosessalgoritmene. Den aksiomatiske metoden er en metode for å konstruere en teori når flere udiskutable utsagn legges til grunn. Den hypotetisk-deduktive metoden består i å lage den logiske resonnementet som hele teorien er bygget fra.
Generelle forskningsmetoder og teknikker	Analyse av fakta og forekomster. Abstrahere. Generalisering som en prosess for å identifisere fellestrekk i de studerte objektene. Idealisering er opprettelsen av fiktive "ideelle" modeller som erstatter virkeligheten. Modellering er prosessen med å studere egenskapene til noen objekter på egenskapene til andre objekter.