filosofi

1900-tallets filosofi Neopositivism er Neopositivism: representanter, beskrivelse og funksjoner

Innholdsfortegnelse:

1900-tallets filosofi Neopositivism er Neopositivism: representanter, beskrivelse og funksjoner
1900-tallets filosofi Neopositivism er Neopositivism: representanter, beskrivelse og funksjoner
Anonim

Neopositivism er en filosofisk skole som inkluderer ideene om empirisme. Denne læren skal lære verden ved hjelp av sanseopplevelse. Og stole på logikk, rasjonalitet og matematikk for å kunne systematisere kunnskapen som er oppnådd. Logisk positivisme, som denne retningen også kalles, hevder at hvis alt som er umulig å vite blir eliminert, vil verden bli kjent. Neopositivisme, hvis representanter hovedsakelig bodde i Warszawa og Lviv, Berlin og til og med i USA, bar stolt denne tittelen. Etter utbruddet av første verdenskrig emigrerte mange av dem vest i Europa og over Atlanterhavet, noe som bidro til spredningen av denne læren.

Utviklingshistorie

Image

For første gang begynte Ernst Mach og Ludwig Wittgenstein å snakke om en ny retning. Ifølge deres ord er neopositivisme en syntese av metafysikk, logikk og vitenskap. En av dem skrev til og med en avhandling om logikk, der han la vekt på de sentrale bestemmelsene i den fremvoksende skolen:

  1. Vår tenkning er bare begrenset av språk. Derfor, jo mer folk kjenner språk og jo større utdanning, jo lenger utvides tanken.

  2. Det er bare en verden, fakta, hendelser og vitenskapelig fremgang avgjør hvordan vi forestiller oss den.

  3. Hvert forslag gjenspeiler hele verden, ettersom det er bygget i henhold til lignende lover.

  4. Enhver kompleks setning kan deles inn i flere enkle setninger, som hovedsakelig består av fakta.

  5. Høyere former for å være er ikke uttrykkelige. Enkelt sagt kan den åndelige sfære ikke måles og trekkes ut i form av en vitenskapelig formel.

Machism

Image

Dette uttrykket brukes ofte som et synonym for definisjonen av "positivisme." Skaperne regnes som E. Mach og R. Avenarius.

Mach var en østerriksk fysiker og filosof, studerte mekanikk, gassdynamikk, akustikk, optikk og otorhinolaryngologi. Hovedideen til Machism er at erfaring skal danne en ide om verden. Positivisme og neopositivisme som læresetninger som går inn for en empirisk kunnskapsvei, blir avvist av Machisme, hvis viktigste påstand - filosofi er forpliktet til å bli en vitenskap som studerer menneskets sanser. Og dette er den eneste måten å få kunnskap om den virkelige verden.

Sparer tenking

Image

Neopositivisme i filosofi er en ny visjon av det gamle problemet. "Saving Thinking" vil tillate å dekke maksimalt problemer med et minimum av innsats. Grunnleggerne av neopositivisme anså denne pragmatiske tilnærmingen som den mest akseptable, logiske og organiserte for forskning. I tillegg mente disse filosofene at for å fremskynde vitenskapelige fabrikasjoner og formuleringer, bør beskrivelser og forklaringer fjernes fra dem.

Mach mente at jo enklere vitenskapen, jo nærmere den er ideell. Hvis definisjonen er formulert så enkel og tydelig som mulig, gjenspeiler den det virkelige bildet av verden. Machisme ble grunnlaget for neopositivisme, den ble identifisert med den "biologisk-økonomiske" kunnskapsteorien. Fysikk har mistet sin metafysiske komponent, mens filosofi bare har blitt en måte å analysere språk på. Så bekreftet neopositivisme. Representantene hans søkte en enkel og økonomisk forståelse av verden, noe de delvis lyktes med.

Wien Circle

Ved Institutt for induktive vitenskaper ved Universitetet i Wien har det dannet seg en sirkel av mennesker som ønsker å drive med vitenskap og filosofi på samme tid. Den ideologiske kjernen i denne organisasjonen var Moritz Schlick.

David Hume kan kalles en annen mann som fremmet neopositivisme. Problemer som han vurderte som uforståelig vitenskap, som Gud, sjelen og lignende metafysiske aspekter, var ikke gjenstand for forskningen hans. Alle medlemmene av Wienkretsen var fast overbevist om at ting som ikke var empirisk bevist, var uten betydning og ikke krevde detaljerte studier.

Epistemologiske prinsipper

"Wienskolen" har formulert sine prinsipper for kunnskap om verden. Her er noen av dem.

  1. All kunnskap om menneskeheten er basert på sanseoppfatning. Enkelte fakta er kanskje ikke relatert. Hva en person ikke kan forstå empirisk, eksisterer ikke. Så et annet prinsipp ble født: all vitenskapelig kunnskap kan reduseres til en enkel setning basert på sanseoppfatning.

  2. Kunnskapen vi får gjennom sanseoppfatning er absolutt sant. De introduserte også begrepene sann og protokollsetninger, noe som endret holdningen til vitenskapelige formuleringer generelt.

  3. Absolutt alle kunnskapsfunksjonene er redusert til en beskrivelse av mottatte sensasjoner. For nypositivistene virket verden som en kombinasjon av inntrykk formulert i enkle setninger. Positivisme og neopositivisme nektet å gi definisjoner til omverdenen, virkeligheten og andre metafysiske ting, med tanke på dem som ubetydelige. Deres viktigste oppgave var å utarbeide kriterier for å vurdere individuelle sensasjoner og systematisere dem.

avhandlinger

Image

Den benektelse av høyere ideer og problemer, den spesifikke formen for kunnskapsinnhenting og enkelhet av formuleringer kompliserer i stor grad begrepet neopositivisme. Dette gjør det ikke mer attraktivt for potensielle følgere. To viktige teser, som var hjørnesteinen i denne trenden, er formulert som følger:

- Løsningen på ethvert problem krever dens nøye formulering, derfor har logikk en sentral plass i filosofien.

- Hver teori som ikke er priori, skal være tilgjengelig for bekreftelse ved empiriske metoder for erkjennelse.