Enhver virksomhet og enhver aktivitet bør være basert på økonomisk kunnskap. Bare muligheten til å analysere aktivitetene til en økonomisk enhet i dagens markedssituasjon vil tillate deg å gå inn i det effektive og lønnsomme arbeidet i organisasjonen. For dette må enhver leder, leder og selvfølgelig en økonom kjenne til det grunnleggende om økonomisk teori. Når alt kommer til alt, nøyaktig hva alle moderne forhold mellom vare og penger er basert på, ligger prinsippene for markedet og modeller for dets utvikling i læren til store mennesker, som har bevist på papir og praktiserer behovet for kunnskap og kunnskap om det grunnleggende om planlegging og analyse.
Grunnleggende om økonomisk teori inkluderer et stort antall spørsmål som karakteriserer fremveksten, dannelsen og utviklingen av økonomisk tanke og økonomien som helhet fra forskjellige synsvinkler. Begynnelsen på prosessen med opprinnelsen til denne vitenskapen ble lagt av gamle filosofer - Aristoteles og Xenophon. Det var de som først brukte uttrykket ”sparing”. Dette ordet har greske røtter og betydde på den tiden vitenskapen om rengjøring.
Lærene og tankene til Xenophon ble allerede omtenkt av middelalderens menn. Den første av disse var Montretien, som representerte den aller første økonomiske skolen - handelsskolenes skole. I rekkene fra tilhengerne av denne trenden har økonomi blitt sett på som et sett med lover som ikke bare hjemmet, men hele den sosiale økonomien som helhet utvikler seg.
Fysiokrater (Quesnay og Turgot), som ser landbruket som en kilde til grunnleggende og ubestridelige inntekter, ga sitt bidrag til grunnlaget for økonomisk teori. Den klassiske skolen studerte politisk økonomi på grunnlag av at denne vitenskapen er basert på det grunnlaget som er lagt av teorien om arbeidsverdi. Dessuten så grunnleggerne (Smith og Ricardo) den viktigste kilden til berikelse i produksjon og relasjoner til frie markeder.
En enorm rolle i utviklingen av grunnlaget for økonomisk teori ble selvfølgelig spilt av lederne for en slik trend som marxistisk politisk økonomi. Dets mest fremtredende representanter og grunnleggerne - Marx og Engels - hevdet at samfunnets storhetstid - i sosialismen, i fullstendig avståelse fra kapitalistiske manerer og i regjeringen om statsmakt, fritt og lovlig valgt av folket.
Begrepet “økonomi” ble introdusert av representanten for den nyklassisistiske skolen Marshall. Det var han som begynte å vurdere og studere prinsippet om dannelse av markedspris og faktorene som påvirker den. Tilhengere av denne teorien analyserte samspillet mellom tilbud og etterspørsel som et forhold mellom selger og kjøper, deres oppførsel og psykologiske faktorer som påvirker deres valg.
Keynes (grunnleggeren av den keynesianske skolen) endrer prinsippene for økonomisk teori grunnlagt av nyklassikerne, og mener at markedsmekanismen ikke kan være selvregulerende - for sunn sunn vekst og utvikling er statlige inngrep i form av finans- og pengepolitikk nødvendig. En følge av denne trenden var den institusjonelle retningen som utviklet teorien om det postindustrielle samfunnet.
Det er trygt å si at enhver skole vurderer økonomi fra en side som er mer praktisk for dem, og derfor er det i deres lære idealistiske ambisjoner som ikke kan eksistere uten atskillelse fra andre viktige komponenter. Ingen læresetninger kan tilpasses til dagens forhold, derfor er moderne økonomisk teori helheten av alle synspunkter, komplementert med en rekke fakta, teorier og aksiomer.
